做好2025屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作
14日，教育部、人力資源社會保障部召開2025屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議，對做好2025屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行動員部署。
會議指出，2025屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計達(dá)1222萬人，同比增加43萬人。各地各高校要準(zhǔn)確把握高校畢業(yè)生就業(yè)工作在教育強(qiáng)國建設(shè)中的使命和定位，準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才數(shù)量、專業(yè)結(jié)構(gòu)提出的更高要求，準(zhǔn)確把握當(dāng)前做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的形勢和條件，樹立新時代大教育觀、大就業(yè)觀，跳出教育看就業(yè)、立足全局看就業(yè)、著眼長遠(yuǎn)看就業(yè)，推動思想觀念、工作重點(diǎn)、組織方式、評價機(jī)制轉(zhuǎn)變，聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)任務(wù)，全力促進(jìn)2025屆高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。
會議強(qiáng)調(diào)，各地各高校要進(jìn)一步強(qiáng)化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，完善人才需求預(yù)測預(yù)警機(jī)制，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，完善學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐制度，深入開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查，加強(qiáng)就業(yè)質(zhì)量評價反饋，推動高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)全面提質(zhì)升級，促進(jìn)人才供需適配。要進(jìn)一步發(fā)揮政策引領(lǐng)效應(yīng)，優(yōu)化規(guī)范政策性崗位招錄安排，加大市場化就業(yè)渠道拓展力度，開發(fā)更多基層就業(yè)崗位，深化訪企拓崗專項(xiàng)行動，支持保障靈活就業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。要進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，強(qiáng)化就業(yè)育人，加強(qiáng)課程體系建設(shè)，推動數(shù)字賦能服務(wù)，實(shí)施好“宏志助航計劃”就業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目，做好困難群體精準(zhǔn)幫扶。要進(jìn)一步保障畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益，加強(qiáng)就業(yè)安全教育，加大監(jiān)管力度，嚴(yán)格數(shù)據(jù)監(jiān)測核查，切實(shí)維護(hù)就業(yè)安全。要逐級壓實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化部門協(xié)同，確保各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)。
會議要求，要完善政策支持體系，加力挖掘市場崗位新增長點(diǎn)，全力穩(wěn)住公共部門崗位，有力引導(dǎo)畢業(yè)生城鄉(xiāng)基層就業(yè)，著力支持自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。要提升就業(yè)服務(wù)效能，做實(shí)離校前后服務(wù)銜接、做優(yōu)線上線下服務(wù)融合、做好就業(yè)服務(wù)和人才引進(jìn)統(tǒng)籌，健全服務(wù)支撐。要加大能力培養(yǎng)力度，強(qiáng)化求職能力訓(xùn)練，加力開展職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)見習(xí)，著力促進(jìn)畢業(yè)生人崗相適。要維護(hù)就業(yè)合法權(quán)益，加強(qiáng)崗位信息審核，強(qiáng)化市場秩序監(jiān)管，切實(shí)防范就業(yè)風(fēng)險。
會議強(qiáng)調(diào)，要以大力推進(jìn)新型工業(yè)化為契機(jī)，全力促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)增長，發(fā)展壯大新興產(chǎn)業(yè)，前瞻布局未來產(chǎn)業(yè)，加大力度培育新的就業(yè)增長點(diǎn)。要加強(qiáng)科技和創(chuàng)新型中小企業(yè)、專精特新中小企業(yè)、專精特新“小巨人”企業(yè)和制造業(yè)單項(xiàng)冠軍企業(yè)等優(yōu)質(zhì)企業(yè)培育，穩(wěn)住市場化就業(yè)渠道。要持續(xù)開展重點(diǎn)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)人才需求預(yù)測，為高校學(xué)科專業(yè)優(yōu)化布局提供參考，推動人才供需精準(zhǔn)對接。